|
Getting your Trinity Audio player ready...
|
For blot et halvt års tid siden kunne statsminister Mette Frederiksen (S) oplyse, at vi i Danmark havde en ”god skole”, som vi bare skulle gøre ”endnu bedre”.
Siden er det tilsyneladende gået stærkt ned ad bakke for den danske folkeskole.
Efter afsløringen af de seneste PISA-resultater fra 2025 synes statsministeren nemlig, at elevernes lave faglige niveau er ”stærkt foruroligende” samt ”dybt, dybt alarmerende”. PISA-rapporten blev offentliggjort tirsdag 8.9.
På et pressemøde torsdag 10. september var hele regeringstoppen samlet om at fremlægge regeringens svar på PISA-rapporten..
Forbud mod mobiltelefoner – det findes allerede på de fleste skoler
På pressemødet meddelte Mette Frederiksen, at der ville komme et totalt mobilforbud i hele den danske folkeskole.
Det vil være et skridt i den rigtige retning, men da næsten alle skolerne allerede har et forbud mod mobiler i timerne, vil virkningen være begrænset.
I efteråret 2025 indgik et flertal i folketinget i øvrigt en lignende aftale, men aftalen nåede bare ikke at blive vedtaget før valget.
Et stort antal aktører skal blive enige om hvordan det faglige forfald bremses – svaret ligger ellers lige for
Desuden foreslog regeringen på mødet, at der skulle nedsættes en såkaldt ”trepart”, bestående af regeringen, kommunerne, skolelederne, lærerne, forældrene og eleverne.
De mange deltagere i treparten skal så blive enige om, hvad der skal gøres ved det faglige forfald.
Allerede nu forekommer det dog indlysende, at det bliver nødvendigt at gå tilbage til de undervisningsformer, som tidligere har virket, f.eks. papir, blyant og fysiske bøger. Men så går der tid med det, og så ser det ud som om, regeringen har gjort noget.
Inklusionsloven skal bremses – ja, men skynd jer
Pressemødet kom også ind på problemerne med at inkludere børn med specielle behov i den almindelige undervisning.
Regeringen erkender nu, at inklusionsloven fra 2012 var en fejl. Bedre sent end aldrig, men det er svært at se, hvorfor det skulle tage 14 år at finde ud af det.
Det har dog taget næsten lige så lang tid at få mobiltelefonerne ud af skolen, så noget tyder på en generelt manglende evne eller vilje til at gribe ind overfor problemerne.
Respekten for lærerne skal tilbage – jamen hvordan?
Regeringen vil gerne have respekten for læreren tilbage, men den var desværre ikke leveringsdygtig med nogen praktiske anvisninger til, hvordan det skulle blive til virkelighed. Læreruddannelsen har ofte været kritiseret og kritiseres stadig for manglende faglighed.
I 2025 havde ca. halvdelen af de optagne studerende under 7 i snit i deres studentereksamen. Måske kunne man starte her.
Regeringen lover flere penge – men der bruges allerede flere midler
Endelig lovede regeringen på mødet at afsætte nogle flere penge til skoleområdet. Det er den sædvanlige reaktion: Når noget ikke fungerer godt nok, bliver der afsat flere penge til det. De dårligste skoler får sikkert flest penge. Detaljerne vil først blive afsløret i finansloven.
Men allerede nu bruges der flere penge end tidligere pr. elev, så det tiltag vil nok heller ikke ændre noget.
Sammenfatning af pressemødet: Stor ståhej for ingenting.
Ingen af de initiativer, som blev nævnt, vil have nogen synderlig effekt på det lave faglige niveau i den danske folkeskole. Pressemødet drejede sig tilsyneladende mere om, at få det til at se ud som om regeringen gjorde et eller andet, end at få problemerne løst.
Den væsentligste årsag til, at det faglige niveau har været i frit fald gennem mange år, er, at nutidens elever har en helt anden holdning til uddannelse end tidligere.
Eleverne har markant mindre motivation, lavere koncentrationsevne og mindre vedholdenhed.
Det politiske svar på det problem har været at sænke kravene i uddannelsessystemet og benægte virkeligheden ved at påstå, at vi klarer os fint, som nævnt i indledningen.
Mette Frederiksen har ofte talt negativt om ”præstationskulturen” i uddannelsessystemet, og hun mener, at ”vi skal tilbyde alle unge at gå i gymnasiet, for det er det, de fleste unge gerne vil”. Den tidligere SVM-regering har endda kaldt det ”uretfærdigt”, at alle ikke blev optaget i gymnasiet.
Det ville hun aldrig slippe afsted med i sportens verden
I sportens verden kunne man ikke forestille sig en træner, som talte imod ”præstationskultur”, eller som forlangte, at samtlige deltagere skulle på førsteholdet. Det ville være helt tosset, og det er det også i vores uddannelsessystem.
I sportens verden ved alle også, at mængdetræning er helt nødvendig for at nå målene, men i vores uddannelsessystem har vi accepteret at nedprioritere terperi og udenadslære, fordi eleverne synes, det er for kedeligt.
Regeringen prøver nu at løse de alvorlige faglige problemer med et mobilforbud og en trepart. Måske burde man bare glæde sig over, at det ikke står meget værre til i den danske folkeskole. Endnu.
