PISA 2022: Piger scorer højere end drenge i kreativ tænkning

37 % af de danske piger  toppræsterer og scorer over 41 point

15,4 % af indvandrerne i Danmark er toppræsterende i kreativ tænkning

Danske piger scorer gennemsnitligt set højere i kreativ tænkning end drengene. Pigerne scorer gennemsnitligt 37 point og drengene 34 point. Dette billede er gældende for alle fire udvalgte lande samt OECD-gennemsnittet, og for alle disse er kønsforskellen signifikant (Figur 5.1). I Finland er kønsforskellen højere, 6 point, hvor finske drenge scorer på niveau med danske drenge, mens de finske piger scorer lidt højere end de danske piger.

Betydning af indvandrerbaggrund 

Undtagelsen for dette er Canada, hvor andengenerationsindvandrere faktisk præsterer bedre end ikke-indvandrere. Situationen i Canada ses også i fx Saudi-Arabien, Brunei, Qatar og Singapore, hvor indvandrere præsterer bedre end ikke-indvandrere.

I Danmark er gennemsnittet :

Ikke-indvandrere præsterer bedst (36,2 point).

Førstegenerationsindvandrere præsterer (27,6 point).

Andengenerationsindvandrere er bedre end 1.generation  (31,5 point).

Elevers nysgerrighed og fantasi har betydning for deres score i kreativ tænkning
Evnen til kreativ tænkning styrkes, hvis eleven må bruge sin fantasi, eventyrlyst, nysgerrighed, lyst til kunst og refleksion, og  dertil har udviklet en sund selvtillid. Rapportens analyser viser, at elevernes score i kreativ tænkning stiger mellem 1,5 til 5 point, hvis eleverne har tilkendt sig selv disse karaktertræk. kilde:   240617-301336-pisa-2022-kreativ-taenkning-pdf-ua.pdf

Ærgerligt nok er disse styrker ikke så efterspurgte i flere muslimske indvandrermiljøers  opdragelse, eller når forældre vælger grundskole og fritidsaktiviteter til deres børn. I en lidt ældre PISA undersøgelse fremgår det om læseresultater (s.192)

“Da det også tidligere er vist at næsten 3 ud af 5 elever med indvandrerbaggrund er ressourcesvage   (Tabel 6.2),  har størstedelen af denne elevgruppe, udover at have dansk som andetsprog, også den socioøkonomiske ulempe, og at der ses en forskel i læseresultater af denne størrelsesorden er derfor ikke overraskende.“

https://pure.au.dk/ws/files/173820371/PISA_2018._Danske_unge_i_en_international_sammenligning.pdf