|
Getting your Trinity Audio player ready...
|
Det er svært at ansætte pædagoger. Rigtig mange ledere må derfor opgive at finde pædagoger til ledige stillinger. Det viser nye tal fra Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering.
Næsten hvert femte forsøg på at ansætte en pædagog lykkes ikke. Det er flere end for andre eftertragtede faggrupper som SOSU’er og sygeplejersker.
– Vi har hårdt brug for flere pædagogkollegaer, så vi kan løfte den faglige kvalitet og skabe de bedst mulige rammer for de mindste børns liv, trivsel og fællesskaber, siger Elisa Rimpler, der er formand for BUPL.
Hun henviser til, at det allerede kun er omkring hver anden ansatte i daginstitutionerne, som har en pædagoguddannelse.
Samtidig viser tal fra BUPL’s vilkårsundersøgelse, at der er store kommunale forskelle på, hvor svært det er at finde pædagoger til ledige stillinger. I nogle kommuner har ni ud af ti ledere oplevet, at de måtte opgive at ansætte pædagoger, mens det i andre kommuner er færre end hver tiende.
– Det må aldrig blive postnummeret, der afgør, om børn har en hverdag med nok pædagoger. Vi ved, at høj faglighed er afgørende for kvaliteten. I en virkelighed hvor flere og flere børn kalder på en styrket pædagogisk indsats, så glipper vi med den rettidige indsats, hvis ikke pædagogerne er der, siger Elisa Rimpler
Elisa Rimpler hilser derfor regeringsgrundlaget velkommen.
– Vi har længe kæmpet for en national uddannelses- og rekrutteringsstrategi for at komme pædagogmanglen til livs. Nu har regeringen lyttet, så nu skal vi have det til at ske, siger Elisa Rimpler.
Ny regering skal huske børnene
BUPL peger på tre konkrete løsninger, hvis en ny regering vil gøre op med den massive mangel på pædagoger.
For det første skal flere med erfaring uddannes til pædagoger. Derfor bør opkvalificeringspuljen til meritpædagoguddannelsen fordobles, så flere pædagogmedhjælpere og pædagogiske assistenter får mulighed for at uddanne sig.
For det andet skal flere af de 14.400 uddannede pædagoger uden for faget tilbage til daginstitutionerne. Det kræver bedre arbejdsvilkår og mere tid til kerneopgaven.
For det tredje skal flere pædagoger have mulighed for at gå op i tid. Mange deltidsansatte ønsker flere timer, hvis arbejdsvilkårene ellers er til det. Derfor bør alle kommuner lægge sig i selen for, at deltidsansatte pædagoger sikres vilkår og muligheder for at gå op i tid – gerne i en prøveperiode og med skemalagt tid “om børnene”.
– Alt for mange pædagoger forlader faget, fordi de ikke har tid nok til at bruge deres faglighed ordentligt. Når pædagoger mangler tid til at planlægge, evaluere og sparre fagligt med kolleger, går det ud over både arbejdsmiljøet og kvaliteten for børnene, siger Elisa Rimpler og tilføjer:
– Hvis vi som samfund skal tiltrække og fastholde flere pædagoger, så skal der drejes på alle skruer. Og problemerne vokser, jo længere tid, vi venter. Derfor er det en hasteopgave for en ny regering.
