|
Getting your Trinity Audio player ready...
|
De overgreb der har fundet sted på Borup skole, må ses som endnu et symptom på at integrationen ikke fungerer som forventet.
Vi svigter år for år de indvandrer som kommer fra lande hvor et stærkt familiesammenhold og et klansammenhold er vigtigt for at kunne overleve.
Vores integrationskonsulenter taler kun, med støtte fra lovgivningen, om tilbud om uddannelse, arbejde og danskundervisning til indvandre ,( med trusler fra regeringens side om at et nej kan medføre at man taber retten til kontanthjælp).
Og læser man på integratios.infos hjemmeside, som har en stor kursusvirksomhed til fagpersonale, ikke mindst til lærer og skoleledere, gælder det om at respektere andres kultur, om at samarbejde på lige fod, og om at komme med inkluderende tilbud.
Der mangler en forståelse for vigtigheden i at indvandre og deres børn og unge får et kursus i hvordan man lærer at tænke selvstændigt, og i at kunne tage et helt personlige valg, og dermed tage et medansvar for sin egen læring.
Når unge indvandrer er groft grænseoverskridende overfor med-elever eller lærerne, gælder det i al enkelthed om at få gruppens respekt og anerkendelse, og hvor de ikke har et bagland eller familie, der kan tale dem til fornuft, eller kan se nogen værdi i at læse i en bog eller løse en opgave.
I den forbindelse hjælper det ikke kun at udvise empati, men til gengæld giver det heller ingen mening kun at stille krav, når indvandre ikke forstår hvad der tales om.
Der må etableres et fag der handler om almen dannelse, set i et psykologisk perspektiv, hvor tænksomhed og ansvarlighed sættes op imod at være i sine følelsers vold, også når det gælder en religiøs overbevisning, hvor det at tale om Muhammad tegningerne kunne være en form for øjenåbner for uselvstændige indvandre elever.
Et sådant fag vil sikkert også mange danske curlingbørn, eller woke -spirer kunne have glæde af.
Og med hensyn til indvandre fra klansamfund som Syrien, bør kurserne inddrag kvinderne, og være obligatoriske, hvor man skal bestå en eksamen, for at få en varig opholdstilladelse og senere et dansk statsborgerskab.
Der må vel som en start på at integrationen begynder at gå den rigtige vej nedsætte et organ af relevante psykologer og erfarne lærer og så må man holde de naive integrationsnørder udenfor døren.
