Så er det sagt
Faglighed er blå, tværfaglighed er rød – derfor skal fagligheden væk

Faglighed er blå, tværfaglighed er rød – derfor skal fagligheden væk

Så er det sagt

Adspurgt om faget kristendomskundskab skal meddele undervisning i ’andre religioner’, svarer det tavse flertal af danskere, at det skal faget. 64 procent altså. Nu fremgår det ikke, hvor mange af de andre religioner, der skal undervises i, eller om lærerne er uddannede til det.

 

Mange mener nok islam, hinduisme eller buddhisme og måske det, man i sin tid kaldte ’primitive religioner’. Det kalder man dem ikke længere, fordi mange – måske 64 procent – synes, at alle religioner er primitive.

 

Dertil kommer, hvad religionsforskere kalder ”quasi-religioner”, dvs. fænomener, der ligner religioner, og her medtages ofte nationalisme, humanisme og kommunisme.

 

Hvis man udvidede faget, kunne man endog tænke sig et frugtbart samarbejde med faget idræt. Mange har et nærmest religiøst forhold til fodbold, så også fodbold kunne belyses som et religiøst fænomen.

 

Eller hvad med dyrkelsen, tilbedelsen, af popidoler? Jeg ser allerede for mig et tværfagligt samarbejde mellem kristendomskundskab, idræt og musik.

 

Fagene er næsten væk – alt er tværfag

Tiden går jo i retning af, at fag nedlægges og sammenlægges med andre. På universiteterne er fagene næsten væk. Universiteter har samme forhold til fag, som EU har til nationalstater. Det hele skal integreres.

 

Dermed findes der ikke længere ’fagkundskab’. Alt er tværfag uden fag. Tværfag blev opfundet engang i 70’erne på universiteterne. Det var på tværfag, at man blev undervist i progressive ting som film, massekultur, Marx, psykoanalyse og fransk teori.

 

Fag var politisk set reaktionære. Forskellen mellem fag og tværfag var dermed ren politisk – fag var blå, tværfag var røde.

 

I løbet af 80’erne indoptog de gamle fag flere og flere elementer fra tværfagene i takt med, at de unge revolutionære, der undervist i tværfag, blev professorer. Fag forsvandt og blev til tværfag, og derfor bliver det vanskeligere og vanskeligere at opretholde fag i folkeskolen og ungdomsuddannelserne.

 

Engelsk over det hele

Når der ikke rigtig er fag, men kun spor af fag tilbage, går det ud over fag som tysk, latin og fransk. Det hele bliver engelsk. Det er ganske som i erhvervslivet, forretningslivet og underholdningsbranchen, hvor engelsk også bruges mere og mere.

 

Det humanistiske fakultet hedder i Århus – nej, Aarhus – Arts. Mit institut – der før hed Nordisk – hedder nu Department of Aesthetics and Communication. Som man kan forestille sig, har ret mange vanskeligt ved blot at udtale ordet ’aesthetics’ på engelsk. Men fint skal det være. Vi skal helst skrive på engelsk for at få point.

 

På Nordisk (dansk) undervises der for tiden i engelsk litteratur, i engelsk litteraturteori samt i flere kurser om vikinger på engelsk.

 

En dansk cand.mag. i dansk kan sagtens komme igennem studiet uden at have læst en eneste tekst af Grundtvig, men hun vil have set rigtig, rigtig – som kan gentages et par gange mere – mange film.

 

Modernisterne ligner forbrydere

Folk mener, at kristendomskundskab skal handle om alt andet eller meget mere, end fagets navn signalerer.

 

Gad vide hvad der ville ske, hvis man spurgte befolkningen om de syntes, at faget dansk skulle handle om tyrkisk, palæstinensisk og irakisk litteratur samt også lidt latinamerikansk og kinesisk? Og at undervisningen skulle foregå så vidt som muligt på engelsk? Ville de mon ikke svare nej? Måske.

 

Alle nye initiativer kommer ovenfra og synker langsomt ned i systemet. Faget kristendomskundskab er nedlagt for længst på universiteterne og erstattet af undervisning i alle andre religioner. Religionsvidenskab var en del af Det teologiske fakultet. Men det er også nedlagt.

 

Danskstudiet er reduceret så kraftigt, at man uden problemer kunne nedlægge det. Der er dog noget tilbage: Sporene fra fortiden. Der er sprækker i den militante modernisme, der forsøger at fjerne sporene, så man ikke kan se, der var noget eller nogen før os.

 

På den måde ligner disse modernister forbrydere. De sletter også alle spor. Hvad er der tilbage: Tværfag. Men det er blot et nyt fag, så vi dyrker mangfoldighed på den måde, at vi kun har et fag tilbage.

Tilbage Forside
 
Website by Conceptware